菏泽复习培训学校

行知大道 陶行知认为“行是知之始，知是行之成”。此道路以“行知”命名，要求人们重视知行结合，实践与认识的统一。 卓行路 典出《论语》：“如有所立,卓尔。”告诫人们只有具备高尚的品行，才能成为社会栋梁之才。 求真大道 “千教万教教人求真，千学万学学做真人”。培养身心健康的和谐之人、社会发展的有用之人、有知识有道德的高尚之人。 敏行路 典出《论语·里仁》：“君子欲讷於言而敏於行”。告诉人们说话要三思而后说，办事情要积极敏捷、果敢行动。 力行路 典出《礼记·中庸》：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”告诫人们努力实践，身体力行，才能获取真知，达到仁的境界。 健行路 典出《周易》：“天行健，君子以自强不息”。自我应力求进步，刚毅坚卓，发愤图强。 求真楼 源自陶行知：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。求真，就是要博学求知，培养创见和胆识，不唯上，不唯书，倡导求是创新的科学精神。 菏泽复习培训学校

行远楼 源自《中庸》：“行远必自迩，登高必自卑。”意思是说：“走远路必须从相当初的一步开始，登上高处一定要从低处开始。”昭示人们干事创业既要有“登高”“行远”的目标，志存高远，敢想敢干；又要自“卑”处、“迩”处始，脚踏实地，循序渐进。 兰蕙居 引自“兰蕙居空谷,纤尘染不沾”，正所谓“其幽芳逸致，风骨清高，不做媚世之态；涤人之秽肠而澄滢其神骨，致人胸襟风度品格趣味于高尚之品性，深博世人爱意。”是崇尚真善美的确切表达。寄寓具有娴淑的仪表、优雅的气质、如蕙的品格。 四问餐厅 出自陶行知1942年育才建校讲话：“***问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道德有没有进步？”陶先生让师生员工要关注身体的健康，知识的进步，工作的责任和德行的养成。 行知广场 用陶行**字命名，与学校名字相适应，意为学校践行陶行知教育思想，即“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，建设具有行知文化特色的***学校。 乾园公寓 按照中国道家文化解释，太极分阴阳，其所生的八卦包含有乾坤两卦。乾**男性，**阳刚。乾**积极向上、刚健有力、勇猛、慷慨、大度、从容的性格。潍坊市区复习培训

潍坊行知学校《高考补习学校办学模式的思考》荣获“语言文字报社”校长治校之道一等奖，军训案例荣获山东省教育厅“学生军训活动案例”一等奖，学校合唱团荣获山东省“2016年校园艺术节”合唱类节目高中组二等奖，荣获潍坊市“经典诵读”大学中学组二等奖。《潍坊晚报》、《潍坊日报》、《齐鲁晚报》等各大报刊杂志连续报道介绍学校名师育人事迹。 2018年2月，潍坊行知学校新校正式启用。新校位于潍坊综合保税区，高七路与宝通东街交叉口西北角，占地10万平方米，绿色、人文、科技、智能化、现代化**配置，实现了双万兆进校园，万兆到桌面，无线全覆盖，市内**，省内前列的数字化智能校园，真正实现互联网+智能化数字教学。校园环境优雅,文化氛围浓厚。她是每位有志于完善自我、追求***的青年才俊的理想学习乐园，她以海纳百川的胸怀热忱欢迎各位英才和有志青年的到来。

潍坊行知学校是2008年经潍坊市人民**批准，由潍坊市教育局授权，潍坊市教育科学研究院牵头主办的一所市属高考补习学校，2012年8月改为全日制普通高中。砥砺十年，办学效益令人瞩目。先后有邵年、李同、王瀚裕、邱闻哲等4名同学梦圆清华，陈扬同学考入香港大学，1500多名学子踏进了“211”、“985”等国内前列名校；特色办学喜获丰收，2016应届毕业生李嘉辉荣获第十六届中国职业模特大赛总决赛亚军，谭晓彤、张正、于静等160多名学生升入**音乐学院、**美术学院、中央戏剧学院等艺术类比较高学府，在山东省同类学校独领风*。2015年荣获“全国校园文化建设先进单位”，2017年蝉联山东省“文明单位”，被山东省教育厅授予“山东省教育系统模范职工之家”，“食安山东”山东省示范单位，2017年评为“全国**教育特色学校”，2017年评为“潍坊市家庭教育工作示范学校”，同年评为“山东省家庭教育示范基地”，2017年评为潍坊市“相当有影响力学校”，给潍坊中心市区教育增添了一抹新绿，成为潍坊质量教育的一张靓丽名片。她不仅为广大初中毕业生提供优良成长的空间，也为追求***的有志青年提供再次征战高考的舞台。

潍坊行知学校上课前：教师在充分研究学科育人目标，学生学习的兴趣、经验和特点以及教学环境和设施功效的基础上，确定课堂的教学内容，并设计成学案提前发到学生手中。学生根据老师提供的学案，自主运用教材和教室内的各种教学设施及时完成学习任务并反馈给老师。老师在上课前完成批阅，了解学情。 课堂教学过程中：在自主学习中遇到问题的学生提出问题，其他学生尝试着**或讨论解决此问题，老师提出问题并参与讨论，**学生形成规律性的认知和思考方法。要求教师把自己的生命价值与学生的生命价值统一起来，克服书本本位现象，加强课程内容与现代社会科技及学生生活的联系，让学生在获得知识与基本技能的同时，培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力，**学生学会学习、学会处事、学会做人，形成正确的世界观、人生观、价值观，实现内在智慧和能力的成长。让课堂“活起来”“动起来”，成为师生共学、共成长的课堂。潍坊市区复习培训

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随着近年来[ "教育", "培训", "高中学历教育", "高考补习" ]越来越成为家长关注的重点，他们对***、素质化、自然化[ "教育", "培训", "高中学历教育", "高考补习" ]的需求明显上升。但另一方面，国内教育还处于发展阶段，无论是课程内容还是配套产业链都需要发展完善。在这样的背景下，如何更好的满足孩子的个性化成长需求？在销售政策的利好以及市场用户需求的推动下，我国销售得到快速发展。至2018年，我国相关教育行业的市场规模已达到1166亿元，同比增长12.3%。随着我国的居民生活水平的逐年提升以及城镇化率的提高，我国三四线城市家长对于销售的接受程度逐渐加强。事实上，越来越多家长意识到，从“散漫”的服务型到“学习导向、标准化、规律化”的服务型之间，确实需要过渡期。不能让孩子“零准备入学”，已经成为了家长们的共识。众多的需求催生了[ "教育", "培训", "高中学历教育", "高考补习" ]AI数据精细教学的趋势。从对学习资料的获取、学习的沟通管理环节到**的教学内容环节，都可通过Al大数据和语音识别、自适应等功能实现选课、上课的效率提升。菏泽复习培训学校

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